4或25的倍数的特征

如果一个数末尾两位数字所表示的数是4或25的倍数,那么这个数就是4或25的倍数。

例如:

4736末尾两位数字所表示的数是36,36是4的倍数,则4736就是4的倍数,4736÷4=1184;

7650末尾两位数字所表示的数是50,50是25的倍数,则7650就是25的倍数,7650÷25=306

一个数既是4的倍数又是25的倍数,那么它必定是100的倍数,即这个数的末尾至少有两个“0”。

例如:

700,800,400,……

编辑整理:数学课,如若转载,请注明出处:https://www.shuxueke.net/2023/01/724.html

(0)
数学课的头像数学课
上一篇 2023年1月4日 上午11:35
下一篇 2023年1月4日 下午1:37

相关推荐

  • 小学数学知识:图形与位置

    一、方向 在实际生活中,常常需要辨认东、南、西、北等方向,以正确确定事物的位置或判断物体运动的方向。 1. 基本方向 基本方向是:东、南、西、北。东和西相对,南和北相对,在此基础上…

    2022年12月4日
  • 2 3 5的倍数的特征

    一、2的倍数的特征 如果一个数个位上的数是2的倍数,那么这个数就是2的倍数。也可以说如果一个数个位上的是0、2、4、6、8、那么这个就是2的倍数。例如4,10,48,124,906…

    数学知识 2023年1月4日
  • 有关计数的知识

    一、计数 计数就是数数。 计数的过程就是把物体与自然数里从“1”开始的、由小到大的若干个自然数建立一一对应关系的过程。要想知道一队学生有多少人,就要从排头一个一个地数,把人数和自然…

    数学知识 2023年1月4日
  • 小学数学典型应用题第三十讲:公因公倍问题

    公因公倍问题 【含义】 需要用公因数、公倍数来解答的应用题叫做公因数、公倍数问题。 【解题思路和方法】 先确定题目中要用最大公因数或者最小公倍数,再求出答案。最大公因数和最小公倍数…

    数学知识 2022年12月4日
  • 小学数学典型应用题第三讲:年龄问题

    年龄问题 【含义】 已知两个或多个人年龄关系,求各自年龄或年龄关系,这类应用题叫做和倍问题。【数量关系】 大数=(和+差)÷2 小数=(和-差)÷2 总和÷(几倍+1)=较小的数总…

    数学知识 2022年12月4日
  • 7 11 13的倍数的特征

    如果一个数末尾三位数字所表示的数与末尾三位数字前的数字组成的数的差(大数减小数)是7或11或13的倍数,那么这个数主浊7或11或13的倍数。 例如: 4172末尾三位数字所表示的数…

    数学知识 2023年1月4日
  • 小学数学典型应用题第十三讲:盈亏问题

    盈亏问题 【含义】 根据一定的人数,分配一定的物品,在两次分配中,一次有余(盈),一次不足(亏),或两次都有余,或两次都不足,求人数或物品数,这类应用题叫做盈亏问题。 【数量关系】…

    数学知识 2022年12月4日
  • 小学数学知识:比与比例

    一、比的认识 1、比的意义 两个数相除,又叫两个数的比。 2、比的读、写法及各部分的名称 比用比号“:”或是“—”来表示。如3比2可表示为3:2或3/2,和三比二。 在一个比中,比…

    2022年12月3日
  • 小学数学典型应用题第二十三讲:容斥问题

    容斥问题 【含义】 容斥原理是解决计数问题的重要方法,在计数时要求注意无一重复无一遗漏,为了使重叠部分不被重复计算,人们研究出一种新的计数方法,这种方法的基本思想是:先不考虑重叠的…

    数学知识 2022年12月4日
  • 自然数的来源

    在人类社会发展的初期,人们还不会用数来表示物体的多少,而是用一一对应的方法进行比较。例如狩猎时常把武器和猎人一一搭配起来(一人一件)。又如放牧人早晨出去放羊,往往用石子和羊一一对应…

    数学知识 2023年1月4日

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注