小学数学知识:数的认识(正、负数)

1、正数的定义

以前学过的15、3999、3/8、6.3…….这样大于0的数叫作正数。正数前面可以加“+”号,例如+15、+3999、+3/8、+6.3等,也可以省略“+”号。正数前面的“+”称为正号。

2、负数的定义

小于0的数叫作负数。

注意:0既不是正数,也不是负数。0是正数和负数的分界点。

3、正、负数的读法

(1)正数的读法

带“+”的正数,在读时先读“正”,正号后面是几这个数就读作正几。如+28读作正二十八。不带“+”的正数只要直接读出来就行了。如123读作一百二十三。

(2)负数的读法

“-”读作“负”,读负数时,先读负号,再读负号后面的数,负号后面是几,这个数就读作负几。如-98读作负九十八,

4、正、负数的写法

因为正数和负数表示的是一对具有相反意义的量,为了把正数和负数区分开,写正数的时候就在数的前面写“+”,写负数的时候则在数的前面写“-”。

如:月球表面白天的平均温度是零上126°C,读作+126°C;夜间的平均温度是零下150°C,记作-150°C。

5、正、负数的大小比较

利用直线更能直观地比较出数的大小。直线上以0为分界,0左侧的数的都是负数,0右侧的数都是正数。如下图:

小学数学知识:数的认识(正、负数)

所有的负数都在0的左边,也就是说负数都比0小,而正数都是比0大,因此,负数都比正数小。在直线上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。

6、正、负数在生活中的应用

正数和负数是表示两种具有相反意义的量。如:胜与负、收入与支出、零上温度与零下温度、海平面以上与海平面以下、东与西、升与降等,这些都是具有相反意义的量,因此可以用正、负数来表示它们。

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