课程标题：4.5 正比例
例：文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。
观察上表，回答下面的问题。
（1）表中有哪两种量？
（2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？
（3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？
从上表可以看出，总价与数量是两种关联的量，总价是随着数量的变化而变化的，而且总价与相应数量的比值 总是一定的。
总价/数量=单价
像这样，两种相关联的量，一种量变化 ，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。
上表中，总价和数量是琚正比例的量，总价与数量成正比例关系。
如果用字母y和x表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：
y/x=k
你能举例出生活中正比例关系的例子吗？
正方形的周长与边长成正比例关系。
如果汽车行驶速度一定，路程与时间成正比例关系。
编辑整理：数学课，如若转载，请注明出处：https://www.shuxueke.net/2022/12/583.html
课程标题：1.11 十进制计数法 在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。 现代科学研究表明，人一生心跳约25-30亿次。 中国第六次人口普查：1339724852人 人一亿开始，还可…
只有一组对边平行的四边形叫做梯形。 两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 有一个角是直角的梯形叫做直角梯形。 我们在三年级学过了四边形，认识了长方形和正方形。 正方形可以说是特殊的是长方形…
小学四年级数学中，学习了平行四边形和梯形。 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 注意： 1、必须是同一平面 2、不相交的两条直线。 例：
4.9、五年级下册数学网课微视频：分数的基本性质 例：拿出三张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。 你发现了什么？ 1/2=2/4=4…
课程标题：2.5 解决实际问题 例：某品牌的裙子搞促销活动，在A商场打五折销售，在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种口算的裙子。 （1）在A、…
课程标题：1.2 读整万的数 读出下面各数 2496 读作：二千四百九十六 24960000 读作：二千四百九十六万 3080000 读作：三百零八万 40500000 读…
课程标题：6.2 练习十九：习题讲解与知识巩固 1、一个停车位是平行四边形，它的底长5m，高2.5m。它的面积是多少？ 5、有一块麦田的形状是平行四边形。它的底是250m，高是84…
课程标题：3.9 循环小数 王鹏400米只跑了75秒！平均每秒路多少米呢？ 400÷75=______ 【列竖式计算】 观察你做的竖式，你发现了什么？ 余数总是25？ 商的小数部分…
课程标题：6.6 练习十六：习题讲解与知识巩固 1、学校买来9个足球，每个a元，又买来b个篮球，每个58元。 9a表示____________。 58b表示____________…
课程标题：7.4 练习二十四：习题讲解与知识巩固 1、马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树，一共一栽多少棵银杏树？ 2、5路公共汽车行驶路线全长12Km，相邻…
