课程标题：6.17 数学思考
数学思想和方法可以帮助我们有条理地思考，简捷地解决问题。你能举例说一说你知道哪些数学思想和方法吗？
1、6个点可以连多少条线段？8个点呢？
3个点连成线段的条数：1+2=3（条）
4个点连成线段的条数：1+2+3=（条）
5个点连成线段的条数：1+2+3+4=10（条）
6个点连成线段的条数：___________
8个点连成线段的条数：___________
根据规律，你知道12个点、20个点有连成多少条线段吗？请写出算式。
想一想，n个点能连成多少条线段？
2、六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C；第二次有B、D、E; 第三次有A、E、F。请问：哪两位班长是同班的？
4、什么是平角？平角与直线有什么区别？
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课程标题：1.10 数的产生（自然数） 古时候，人们在生产劳动中，逐渐有了计数的需要。 用实物记数。结绳计数。刻道记数。 但这样太不方便了。 后面人们发明了一些记数符号，这些记数符…
课程标题：4.7 小数大小的比较 例：小明3.05米，小红2.84米，小莉2.88米，小军2.93米。 你能给他们排出名次吗？ 小明跳得最远 3.05m>2.(…
课程标题：7.3 练习十七：习题讲解与知识巩固 1、下面的说法正确吗？ （1）四边形有4条直的边。 （2）四边形有4个直角。 （3）四边形的对边相等。 2、下面的图形哪些是长方形？…
