课程标题：8.1 本册知识点回顾（一）
这学期学习有什么收获？
请你有自己的方法整理一下。
我们学会了利用已经学过的知识解决新问题。
小数的乘除法都是转化为学过的整数乘除法来计算。
平行四边形、三角形和梯形都是转化成学过的图形，再推导出面积计算公式的。
将未知数当作一个数参与运算更方便。
用含有字母的式子可以表示运算定律、计算公式和数量关系，简明方便。
用字母表示未知数，根据等量关系列方程觖决实际问题。
用数对可以确定位置。
通过不断的学习，我发现数学在生活中的应用真多啊！
生活中经常遇到可能性的问题哦。
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课程标题：7.2 选择合适的统计图 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。 折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。 …
课程标题：3.11 练习八：习题讲解与知识巩固 1、求出下面各题中商的近似值。 （1）保留一位小数 4.8÷2.3 1.55÷3.8 7.09÷0.52 （2）保…
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课程标题：1.1 加、减法的意义和各部分间的关系 例：（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814km，格尔木到拉萨的铁路长1142km。西宁到拉萨的铁路长多…
课程标题：7.1 植树问题三种基本情况 例1：同学们在全长100米的小路一边植树，每隔5米栽一棵（两端要栽）。 每隔5米栽一查，共栽100÷5=20（棵） 对吗？检验一下。 100…
3.6、五年级下册数学网课微视频：练习六：习题讲解与知识巩固 4、光华街口装了一个新的长方体铁皮邮箱，长50cm，宽40cm，高78cm。做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮？ 5…
