3.5、四年级下册数学网课微视频:连减的性质

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课程标题:3.5 连减的性质

例:我昨天看到第66页,今天又看了34页。这本书一共234页,还剩多少页没看?

234-66-34

=168-34

=134

234-66-34

=234-(66+34)

=234-100

=134

234-66-34

=234-34-66

=200-66

=134

他们都是怎样计算的?你喜欢哪种方法?

连续减去两个数,可以减去这两个数的和,这是连减的性质。

做一做

1、在(  )里和横线上填写相应的运算符号和数。

868-52-48=868(  )(52+___)

1500-28-272=___-(28___272)

415-74-26=____________

a-b-c=__________

2、计算下面各题,怎样简便就怎样计算。

528-53-47        545-167-145

487-187-139-61

169-25-25-50

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