1.10、四年级上册数学网课微视频:数的产生(自然数)

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课程标题:1.10 数的产生(自然数)

古时候,人们在生产劳动中,逐渐有了计数的需要。

用实物记数。结绳计数。刻道记数。

但这样太不方便了。

后面人们发明了一些记数符号,这些记数符号就叫做数字。

各个地区的数字不同,交流起来很不方便。

经过很长时间,不逐渐统一成现在我们使用的通用的阿拉伯数字 。

表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11……都是自然数。一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。

所有的自然数都是整数。

最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

最小的一位数是1。

你知道吗?

大约在3世纪时,印度人发明了一种特殊的数字。

后来,这种印度数字传到了阿拉伯。

大约在12世纪时,阿拉伯商人又把印度数字带到了欧洲,欧洲人称它们为“阿拉伯数字”。

1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,这就是今天的阿拉伯数字。

慢慢地,阿拉伯数字成为一种通用的数字。

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