课程标题：7.1 “以一当一”的条形统计图
我们在三年级学习了统计表。将不同类的事物或是事物，归类统计。制作成一份表格。
四年级了，我们学习一种新的统计形式，将统计数据制作成条形统计图。
条形统计图一般横轴表示事件名称，纵轴表示数据多少。
这里我们重点点说下数据的多少。在数据较小，相差不大，我们直接一个小格表示1个数据单位。
这样的条形统计图，更多直观的显示数据的多少，以及可以展示数据之间的差异。
这也是和我们三年级学习的统计表最具名显的区别。
做一做
统计一下本班同学的出生年月。
温馨提示：可以先制作一份统计表，再来绘制条形统计图。
最后我们提出问题：
（1）、参加统计的同学一共有（ ）人。
（2）、有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）、月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
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