分数的产生
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4.1、五年级下册数学网课微视频：分数的产生和意义
课程标题：4.1 分数的产生和意义 分数的产生 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 分数的意义 你能举例说明1/4的含义吗？ 一个物体、一个…
课程标题：4.1 分数的产生和意义 分数的产生 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 分数的意义 你能举例说明1/4的含义吗？ 一个物体、一个…
