五年级下册

课程标题：3.11 体积单位间的进率 例：下图是一个棱长为1dm的正方体，体积是1立方分米。想一想：它的体积是多少立方厘米呢？ 如果把它的棱长看作是10cm，可以把它切成1000块…

课程标题：3.8 长方体和正方体体积公式的推导 实验：用体积为1立方厘米的小正方体摆成不同的长方体。 说一说你是怎样摆的。 （1）把小组内摆法不同的长方体的正关数据填入下表。 （2…

课程标题：3.9 长方体和正方体体积计算 例：计算下面图形的体积。 V=abh =7×3×4 =_____（立方厘米） V=a³ =6³ =6×6×6 =____（立方分米） 长方…

课程标题：4.10 练习十四：习题讲解与知识巩固 4、我们班2/5的同学参加了舞蹈小组，4/10的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？ 10、这堂课，我们五（1）班做了10分钟的…

课程标题：4.8 练习十三：习题讲解与知识巩固 1、把一个图形看作单位“1”，用分数表示出各图形涂色部分的大小，再读一读。 2、下面的说法对吗？ （1）我吃了一个西瓜5/4。 （2…

课程标题：4.6 真分数和假分数 例：分别涂色表示下面各分数，并说一说把什么作为单位“1”。 这些分数的分数单位分别是多少？它们各有几个相应的分数单位？ 比较每个分数中分子和分母的…

课程标题：4.7 假分数化整数或带分数 有时根据需要，要把假分数化成整数或是带分数。 例：（1）把3/3、8/4化成整数。 根据分数与除法的关系，3/3=3÷3=1 根据分数的意义…

课程标题：4.5 练习十二：习题讲解与知识巩固 1、这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千克？平均装在3个袋子中呢？ 2、一个3平方米的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米…

课程标题：4.13 练习十五：习题讲解与知识巩固 1、填空。 （1）10和15的公因数有____________________。 （2）14和49的公因数有___________…

课程标题：4.11 最大公因数 例：8和12公有的因数是哪几个？公胡的最大因数是多少？ 我先分别找出8和12的因数。 8的因数：1、2、4、8 12的因数：1、2、3、4、6、12…