五年级上册

课程标题：5.2 用字母表示乘除数量关系 例2：在月球上，人能举起物体的质量是地球上的6倍。 在地球上我只能举起15千克。 1——–1×6=6 …

课程标题：5.1 用字母表示加减数量关系（a+30） 小红1岁时，爸爸31岁。（1+30） 小红2岁时，爸爸32岁。（2+30） 小红3岁时，爸爸33岁。（3+30） &#8230…

课程标题：4.3 根据随机现象结果发生的可能性的大小进行推测 小组活动：盒子中装有红、黄两种颜色的球，每个小组的盒子里装球都是一样的。从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录…

课程标题：4.4 练习十一：习题讲解与知识巩固 2、一个正方体，六个面上分别写着数字1~6。掷一次，可能掷出哪些数字？ 5、按要求涂一涂 （1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。 …

课程标题：4.1 体验事件发生的确定性和不确定性 例1、三张卡片分别写着唱歌、跳舞、朗诵，小明可能会帛到什么节目|？ 可能是唱歌， 也可能是朗诵。 三种情况都有可能。 当一位同学抽…

课程标题：5.10 等式性质2 左边墨水的数量扩大到原来的2倍，右边的铅笔盒的数量也扩大到原来的2倍，天平还保持平衡吗？ 如果天平两边物品的数量分别扩大到原来的3倍、4倍、5倍&#…

课程标题：5.11 练习十四：习题讲解与知识巩固 1、下面哪些式子是方程？ x+3.6=7      a×2<2.4       3-1.4=1.6 3÷b       8-…

课程标题：5.9 等式的性质1 同学们，你们用过天平做过游戏吗？ 两边同时各放上1个同样的花杯，天平会发生什么变化？ 如果两边各放上2个同样的茶杯，天平还保持平衡吗？两边各放上同样…

课程标题：5.8 方程的意义 方程的意义 今天我们用天平的知识来理解方程的意义。 （1）左边有两个50g，右边一个100g。天平保持平衡。 50+50=100 这是一个等式。 （2…

课程标题：5.7 练习十三：习题讲解与知识巩固 1、（1）一天早晨的温度是b°C，中午比早晨高8°C。b+8表示什么？ （2）某班共有50名学生，女生 有（50-c）名。这里的c表…