数学知识
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分解质因数的方法小结
一、用塔式分解图进行分解 例:所48分解质因数 二、短除法 分解质因数时,往往用到…
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求最大公因数的方法
一、枚举法 可以分别把两个数的所有因数全部枚举出来,然后从中找到相同且最大的。 例:求18和30的最大公因数 18的因数有:1、2、3、6、9、18; 30的因数有:1、2、3、5…
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求最小公倍数的方法小结
一、枚举法 分别把两个数的倍数从小到大的顺序枚举出来,然后从中找到相同且最小的。 例:求18和30的最小公倍数 可以先分别把18和30的倍数按从小到大的顺序枚举出来,然后从中找到相…
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分数的产生 分数是如何产生的?
在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时学用分数来表示。例如,在实际测量时,常常不有恰好将一条线段分成若干个用特定的单位来表示的等份,但人们总可以把…
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小学数学典型应用题第十八讲:鸡兔同笼问题
鸡兔同笼问题 【含义】 这是古典的算术问题。已知笼子里鸡、兔共有多少只头和多少只脚,求鸡、兔各有多少只的问题,叫做第一鸡兔同笼问题。已知鸡兔的总数和鸡脚与兔脚的差,求鸡、兔各是多少…
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小学数学典型应用题第十九讲:抽屉问题
抽屉问题 【含义】 在数学问题中有一类与“存在性”有关的问题,如367个人中至少有两个人是同一天过生日,这类问题在生活中非常常见,它所依据的理论,我们称之为“抽屉原理”。抽屉原理又…
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小学数学典型应用题第二十讲:浓度问题
浓度问题 【含义】 在生产和生活中,我们经常会遇到溶液浓度问题。这类问题研究的主要是溶剂(水或其它液体)、溶质、溶液、浓度这几个量的关系。例如,水是一种溶剂,被溶解的东西叫溶质…
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小学数学典型应用题第二十一讲:税率利率问题
税率利率问题
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小学数学典型应用题第二十二讲:利润问题
利润问题 【含义】 这是一种在生产经营中经常遇到的问题,包括成本、利润、利润率和亏损、亏损率等方面的问题。 【数量关系】 利润=售价-进货价利润率=(售价-进货价)÷进货价×100…
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小学数学典型应用题第一讲:归一问题
归一问题 【含义】 在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】总量÷份数=1份数量 1份数量×所占份数=所…