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我们在完成各种工作任务和处理日常生活中，经常要涉及到对事物的计数、度量和计算等问题，例如：计算人口的多少、衡量物体的质量、丈量路线的长度和观测温度的高低等。在计数和度量中得到的结果…

3.6、五年级下册数学网课微视频：练习六：习题讲解与知识巩固 4、光华街口装了一个新的长方体铁皮邮箱，长50cm，宽40cm，高78cm。做这个邮箱至少需要多少平方厘米的铁皮？ 5…

一、教学目标 1、结合具体情境，让学生能用数对（正整数）表示物体的位置。 2、让学生能在方格 纸上用数对表示物体的位置。 3、让学生知道数对在方格纸上的点存在对应关系。 二、内容安…

3.13、五年级下册数学网课微视频：练习八：习题讲解与知识巩固 2、一个长方体包装盒，从里面量长28cm、宽20cm、体积为11.76立方分米。爸爸想用它包装一件长25cm、宽16…

4.9、五年级下册数学网课微视频：分数的基本性质 例：拿出三张同样大小的正方形纸，按照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。 你发现了什么？ 1/2=2/4=4…

一、教学目标： 1、使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地进行计算；能根据算式特点，合理选择口算、笔算、估算、简算等方法灵活计算。 2、使学生掌握 用“四舍五入”法截取商是小数的近…

一、教学目标： 1、在具体情境中，通过现实生活中的有关实例使学生感受简单的随机现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些是不确定的。 2、通过实际活动（如摸球），使学生能列出简单的…

一、教学目标 1、使学生初步认识用字母表示数的作用，发展符号意识，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体的情境中用字母表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含…

一、教学目标 1、让学生通过动手操作、实验观察等方法，探索并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式。 2、让学生会用面积公式计算平行四边形、三角形和梯形的面积，并能解决生活中一些简…

一、教学目标 1、引导学生通过观察、猜测、试验、推理等活动，初步体会植树问题的模型思想。 2、通过画线段图初步培养学生探索解决问题有效方法的能力。 3、让学生尝试用植树问题的方法来…