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课程标题：4.2 随机现象结果发生的可能性是有大小的 盒子中放入红蓝两种颜色的棋子，摸出一个棋子，可能是什么颜色？ 摸出一个棋子，记录它的颜色，然后放回去摇匀再摸，重复20次。 摸…

课程标题：4.1 分数的产生和意义 分数的产生 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 分数的意义 你能举例说明1/4的含义吗？ 一个物体、一个…

课程标题：3.7 长方体和正方体体积的认识和体积单位 乌鸦是怎样喝到水的?为什么？ 实验观察：取两个同样大小的玻璃杯，先往一个杯子里倒满水，取一块鹅卵石放入另一个杯子，再把第一个杯…

课程标题：3.13 练习九：习题讲解与知识巩固 1、2台同样的抽水机，3小时可以浇地1.2公顷。照这样计算，一台抽水机每小时可以浇地多少公顷。 2、一条高速路长336km。一辆客车…

课程标题：3.4 长方体和正方体表面积的认识 把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状的呢？ 请在展开图中，分别用上、下、前、后、左、右标明6个面。 观察长方体展开图，回答下面的问…

课程标题：3.5 长方体和正方体表面积的计算 日常生活和生产中，经常需要计算一些长方体或正方体的表面积。 例：做一个微波炉的包装箱，至少要用多少平方米的硬纸板？ 这里要求的是这个长…

课程标题：3.14 整理与复习 1、计算下面各题。 0.67×7.5       9.12×0.8      8.36×0.25 1.89÷0.54      7.10.25   …

课程标题：3.2 正方体的认识 例：拿一个正方体的物品来观察，并将小组同学的发现填在下表中。 （1）正方体的6个面_____。 （2）正方体的12条棱____。 通过观察可以知道：…

课程标题：3.15 练习十：习题讲解与知识巩固 1、列竖式计算。 40.32÷24      111÷0.3 6.92×0.84      2.8×6.25 2.070.023  …

课程标题：3.10 练习七：习题讲解与知识巩固 2、想一想：你在生活中见过的体积最大的物体是什么？体积最小的物体是什么？ 5、说一说在生活中能找出哪此体积分别是1立方厘米、1立方分…